Civiliblog

Jueves, 28 de septiembre de 2006

EscherCuando el ni?o empieza a escribir lo hace dibujando, por tanto, muchas de las pistas que los dibujos nos ofrecen aparecen tambi?n en la escritura.

La escritura nos cuenta cosas de quien la escribe, la escritura d-escribe al escritor.

(Clickea la imagen para agrandar)

A medida que crecemos la escritura cambia. Por una parte tenemos mayor control psicomotriz, pero por otra parte, nuestra personalidad cambia y se desarrolla. El ansia, la agresividad o la tranquilidad son factores que pasan a nuestras letras y las dotan de una identidad casi tan propia como las huellas dactilares.

En el siguiente flash se recopilan las ideas b?sicas de la grafolog?a:



En los ni?os estos rasgos se exageran lo que permite el desarrollo de una disciplina llamada grafolog?a infantil.

A la luz de esa disciplina pueden considerarse varias matizaciones:


  • Un espacio amplio entre las palabras indica que el peque?o se encuentra sujeto a diferentes cambios de humor. Si el espacio que se presenta entre l?neas es escaso y adem?s el espacio del folio es pr?cticamente ocupado por la escritura del peque?o, indica que su car?cter es extrovertido.

  • Las letras peque?as en la escritura indican que el ni?o est? bajo una ligera presi?n de car?cter psicol?gico como por ejemplo la exigencia que pueden presentar sus padres con ?l.

  • La presi?n que se ejerza con el l?piz o el bol?grafo sobre el papel tambi?n es significativa, si la presi?n es ligera, para los graf?logos indica que el ni?o es sensible y tiene una notable preocupaci?n por los posibles peque?os fracasos como no realizar bien una tarea, una mala nota en las clases o alguna dificultad para entender las ense?anzas que le proporcionan sus profesores.

  • Complementando con el acto de la presi?n sobre el bol?grafo, una escritura descendente indica una posible dificultad ante un determinado esfuerzo que el ni?o considera excesivo.

  • Si el peque?o realiza borrones y correcciones de las letras indica que es un ni?o t?mido que presenta ansiedad.


Esto no son m?s que meras pautas que deben servir para llamar la atenci?n y nunca para diagnosticar ning?n problema. Es el psic?logo el ?nico que puede realizar una evaluaci?n con garant?as.

Para el que le interesa he encontrado an?lisis grafol?gicos de algunos personajes pintorescos (enti?ndase por pintoresco asesino en serie)


El primer caso es el de David Berkowitz "El hijo de Sam" . El angelito asesinó a 6 personas y cumple una condena de 365 años de cárcel tras ser diagnosticado como un PARANOICO ESQUIZOFRÉNICO.

Lo curioso de este hombre es que tiene su propia página web: http://www.forgivenforlife.com/

Y puede leerse el relato de su vida (en castellano) en sus propias palabras: http://www.forgivenforlife.com/spanish.htm

(Clickea en la hoja para ver el análisis en detalle)




El siguiente querubin en pasar por estas p?ginas es Ted Bundy. Este hombre ya no vive. Fue ejecutado por haber matado a una treintena de mujeres.

Se le diagnostic? como PSIC?PATA SEXUAL. Uf, qu? capacidad de diagn?stico!!!

?Os hab?is fijado la cara de angelito del menda? Asusta pensar que estos tipejos pasen como gente corriente y no como los monstruos que realmente son.

(Clickea en la hoja para ver el análisis en detalle)


Espero no tener que dar clase a tipos como ?stos. Pero puedo estar tranquilo porque mis alumnos son todos unos santos (me sufren en silencio)

S?bado, 23 de septiembre de 2006


LightBox activado. Al hacer click en las im?genes aparecer?n a mayor tama?o sin abandonar la p?gina.


Imagen
?ltimamente voy de cultureta, que si Mozart, que si van Gogh.

El caso es que preparando la unidad did?ctica de EL COLOR para dise?o gr?fico, decid? basarme en el trabajo de este pintor holand?s.

El amigo en cuesti?n, pint? m?s de 800 cuadros en 10 a?os, los ?ltimos 10 a?os de su vida. En concreto, el mes en que muri? (julio de 1890, cuando ten?a 37 a?os) hizo 23 composiciones.

Si llega a morir un par de a?os antes no tendr?amos conocimiento de su genio.

En realidad, trabajaba sobre una idea realizando variaciones de la misma o incluso copias de sus propios cuadros.

En su ?ltima ?poca residi? en Auvers-sur-Oise, una peque?a villa al norte de Par?s. Qued? cautivado por los paisajes por lo que ?sta fue la tem?tica de la mayor parte de sus obras. En concreto, las ?ltimas 6 obras de su vida giran en torno a la misma idea: los campos de trigo.

Esta es la galer?a de sus 6 ?ltimas obras pintadas todas ellas en Julio de 1890.
Galer?a con sus 6 ?ltimas obras
(Al clickear aparecer? la primera de ellas sin necesidad de abandonar la p?gina. Clickando la parte derecha de la imagen se pasa a la siguiente y en la izquierda a la anterior.)

M?ralas atentamente porque hay una que destaca sobre las dem?s. ?Adivinas cu?l es??Eres capaz de intuir cu?l de ellas est? considerada como una de sus mejores obras y ha sido elevada a la categor?a de mito?


Es extendida la creencia que esta pintura fue la ?ltima pero al parecer la termin? como m?nimo una semana antes de fallecer. Durante esos d?as le dio tiempo a firmar otras 3 obras.

Bien es sabido que cuando estamos embebidos en la realizaci?n de una tarea durante mucho tiempo ?sta puede manifestarse de alguna manera en los sue?os.

No ser?a de extra?ar, que el pintor, un tanto obsesionado con la tem?tica de sus ?ltimas obras tuviera un sue?o que le inspirase el cuadro que analizar?.

No es m?s que una suposici?n. Pero yo, como me las doy de int?rprete de enso?aciones, aplicar? la t?cnica al cuadro.

An?lisis On?rico:
En el lienzo se diferencian claramente dos zonas. Aparece partido horizontalmente.

La parte superior corresponde, en un an?lisis on?rico, al pensamiento, a la mentalidad o a lo espiritual. Est? t?tricamente ennegrecida y de las nubes surgen, como emanados de ellas, los cuervos.

Estas aves empizan a invadir la parte inferior de la composici?n, que es donde predominan los trigales, es decir, el cereal que surge de la tierra fruto del esfuerzo y del trabajo. Los cuervos caen sobre el trigo y lo devoran.

Si se tratara de un sue?o, el cuadro expresa literalmente la angustia del pintor al darse cuenta de que su desequilibrio mental perjudica su creaci?n, entendiendo como tal no s?lo sus pinturas sino cualquier otro proyecto en el que se esforzara. Su vida fue una sucesi?n de frustraciones, ya que salvo la pintura, todos sus intentos por encontrar un lugar en la vida fueron in?tiles.

Cierto que muchos piensan que su genialidad iba ligada a su desequilibrio mental, quiz?s as? fuera aunque yo no lo crea. Lo que es seguro, si se cumple la premisa on?rica, es que ?l cre?a que le perjudicaba. Puede que no la esencia, pero s? al menos en los aspectos generales de su vida.

Otras interpretaciones:

No es mi intenci?n extenderme en este punto pero s? har? notar una de las m?s difundidas.
Pese a no ser cierto, muchos creen que fue ?ste su ?ltimo cuadro, cuando en realidad lo termin? entre 1 y 2 semanas antes de dispararse una bala en el pecho.

Dada esa creencia y el fuerte simbolismo que el cuadro encierra, se cree que el lienzo es el equivalente a una nota suicida del artista.

Otros creen ver en una de las nubes blancas (la m?s grande) que emerge en el horizonte y se eleva la representaci?n de su oreja, la que se cort?. Para verla bien hay que girar el cuadro 130?.

Imagen originalImagen girada 130?
ImagenImagen

La verdad, parece un poco rebuscado.

En realidad, el camino central divide la parte inferior del cuadro en dos. Hay com?n acuerdo en que la parte izquierda de los dibujos representa al pasado, mientras que la derecha el futuro.

Los cuervos provienen pues del futuro. Aqu? se refleja su temor, antes mencionado, al fracaso.

Adem?s, ese camino central se pierde entre el trigo y es en su final intuido donde surge la nube grande y blanca. Esta nube est? libre de cuervos, es m?s, surge desafiante ante ellos. Simbolizar?a lo positivo frente a esos oscuros presagios. Para Vincent lo positivo era su pintura. Al final del camino est? su pintura, siempre ella, la que rompe la oscuridad del cielo.

La nube peque?a en su "pasado" aparece apoyada sobre un cuervo. Es una representaci?n de lo aprendido por la experiencia. La pintura en el pasado fue superior a sus penalidades y ?l cree que lo ser? en el futuro.

La interpretaci?n on?rico-gr?fica es contraria a la de la "nota de suicidio" o "premonitoria".

Sea como fuere, "Trigal con Cuervos" es un cuadro fuerte, impactante, que no deja indiferente.

Viernes, 22 de septiembre de 2006

El baloncesto nos ha dado una gran alegr?a ?ltimamente... bueno... a vosotros, mis queridos alumnos, dos. Una es, evidentemente, el campeonato del mundo. La otra es la rotura de mi 6? costilla izquierda, hecho, este ?ltimo, que me impide daros la matraca y suspenderos vilmente. Pero vamos a lo que vamos.
ImagenJuan Carlos Navarro, todo un campe?n del mundo, aparece por estos lares atendiendo muy amablemente mi petici?n y respondiendo algunas preguntitas sobre baloncesto y algo m?s.

Tiene 26 a?itos, mide 192 cm, pesa 79 kg y calza un 46.

El chaval ha ganado la liga ACB en 4 ocasiones, adem?s de 2 copas del rey, 1 copa Korac, 1 supercopa ACB y 1 Euroliga de postre, entre otros trofeos. Casi n?.

Pero, sin duda, lo que ?l m?s valora es a sus peque?inas de 2 a?os y 5 meses, su mayor ?xito y quiz?s, el motivo de que no est? en los parquets de la NBA.

Pero esto no son m?s que especulaciones que est?n fuera de lugar aqu?. En este blog, Juan Carlos hablar?, no de esos asuntos propios de su oficio, sino de cosas m?s cercanas a vuestro inter?s.
Prestad atenci?n porque lo que dice est? a la altura de su juego.

Demuestra poseer un dominio de la palabra que como ?l confesar? m?s adelante, no es propio en el ?mbito period?stico deportivo.

Juan Carlos se?ala, con sumo acierto a mi entender, d?nde est?n alguna de las claves que toda persona debe cuidar en su formaci?n.
Imagen
CivilisPrimero que nada, felicidades por el extraordinario papel que hab?is hecho, tanto el equipo como t? mismo en el pasado mundial.
Bomba NavarroMuchas gracias. Creo que hemos logrado algo hist?rico y ahora hay que intentar mantenerse arriba.
CivilisSupongo que cursaste la antigua EGB. ?Tienes alguna percepci?n de la ESO (Educaci?n Secundaria Obligatoria)?
Bomba NavarroLa verdad es que no conozco mucho este tema, pero por lo que he le?do, creo que si cambiaron la EGB por la ESO y el bachillerato, debe ser para mejorar la educaci?n de nuestros j?venes y prepararlos mejor para su futuro.
Civilis?Dedicabas m?s tiempo al baloncesto o a los estudios??Pod?as permitirte ese tiempo sin que se resintiesen las notas?
Bomba NavarroRealmente cuando era peque?o, dedicaba m?s tiempo a los estudios, pero lleg? un momento, en 2? de BUP en que al entrenar cada d?a y empezar a ir a los entrenamientos del Bar?a B e incluso a alguno con el primer equipo, imped?a que mi progreso y mi asistencia a clases, fuera regular. Al final lo tuve que dejar, ya no por las notas, sino por que no pod?a ir a clase. Quiz? yo he tenido la suerte de haber podido llegar alto, pero recomiendo a todos que sig?is estudiando, porqu? en caso de que hubiera fracasado o me hubiera lesionado gravemente, tendr?a que haber continuado mis estudios. Pensad que muy pocos tenemos la suerte de vivir de esto.
CivilisQuiz?s, una de las causas del ?xito espa?ol es la labor de equipo que hab?is mostrado. Esa faceta, la del trabajo en equipo, ?puede favorecer la realizaci?n de actividades grupales en el aula o son facetas que no tienen nada que ver??No piensas que esa coordinaci?n y entendimiento con los compa?eros puede servir de entrenamiento para situaciones en las que se interact?a con otras personas?
Bomba NavarroEst? clar?simo, si no mira lo que pasa con el equipo de los EEUU. Si no hay pi?a y una buena conjunci?n de grupo, no se puede lograr nada. Todos estamos muy unidos y nos llevamos muy bien, y creo que esa es la principal clave de que nuestra actividad haya sido exitosa.
CivilisHe visto en varias ocasiones, j?venes en las canchas de baloncesto que se encend?an un cigarro. Tambi?n conozco, por mi trabajo, muchos chicos que practican deportes variados m?s o menos seriamente y que tienen el h?bito de fumar. ?Crees que ofrecer un alto rendimiento f?sico puede compaginarse con el consumo de tabaco o alcohol?
Bomba NavarroTarde o temprano tiene que pasar factura. No creo que se trate de una cosa inmediata, pero seguro que la vida del deportista se acorta, profesionalmente hablando.
Civilis?Cu?nto tiempo dedicas a los entrenamientos??Son siempre satisfactorios? ?Hay alg?n aspecto del entrenamiento que te resulte ingrato? En tal caso, ?c?mo lo afrontas??te sacrificas y lo haces??intentas escaquearte?
Bomba NavarroEntrenamos cada d?a, incluso en Navidad, festivos, etc. Y normalmente ma?ana y tarde, a no ser que el entrenador nos d? fiesta.

Hay entrenamientos que salen mejor y otros peor, pero siempre intento dar el m?ximo y est? claro que no puedo escaquearme de ning?n ejercicio.
Civilis?Conoces el baloncesto femenino??Llegaste a conocer la ?poca triunfal del Dorna-Godella, que lo ganaba todo en Europa??Animar?as a las j?venes estudiantes a practicar baloncesto? S?, ya s? que s? lo har?as, pero me refiero a la pr?ctica en serio. O, por el contrario, ?va a resultar muy complicado e ingrato el participar en las diferentes ligas locales por la falta de p?blico u otros factores?
Bomba NavarroLa verdad es que en esa ?poca no lo pod?a seguir nadie mucho, ya que desgraciadamente, lo prensa y televisi?n, pr?cticamente no hablaban de ello, s?lo en contadas ocasiones. El baloncesto femenino profesional es un poco ingrato todav?a. Son muy pocas las elegidas y tienen poco apoyo institucional, medi?tico y econ?mico. Pero si vienen tantas extranjeras a jugar, ser? porque se ganan la vida.

Realmente, si no se intenta, no se consigue, o sea que animo a todas las chicas, que desde bien peque?as intenten jugar a baloncesto y si no pueden llegar alto, que no se desanimen y que lo tomen como una diversi?n, un extra despu?s de las clases. Lo mismo servir?a para los chicos.
CivilisA?n eres muy joven en tu carrera profesional, de hecho, no para de hablarse de tu marcha a la NBA, as? que probablemente no hayas pensado en esto. Te pido que te imagines al final de tu carrera de jugador convertido en un entrenador. ?Te gusta la idea??Conceder?as importancia a los aspectos te?ricos durante el entrenamiento?
Bomba NavarroNo s? si ser? entrenador. Intentar? seguir relacionado con el baloncesto, pero espero que a?n falten muchos a?os para este momento.

Los apectos te?ricos y t?cticos son tanto o m?s importantes que el f?sico o la t?cnica.
Civilis?Qu? importancia tienen las matem?ticas en tu vida? (pregunta trampa, pues he observado que tu web est? llena de impresionantes estad?sticas y numeritos)
Bomba NavarroLa verdad es que todo se basa en las matem?ticas. Como t? bien dices para hacer las estad?sticas de un equipo hay matem?ticas, ya sean medias aritm?ticas, tantos por ciento, etc. Es muy importante coger una buena base de matem?ticas para el futuro, sobre todo los que pens?is en hacer una carrera t?cnica.
Civilis?Crees que hablar y escribir bien y con correcci?n es importante para un deportista de ?lite?
Bomba NavarroLa verdad es que hay deportistas que les cuesta mucho hablar en p?blico y que su discurso y vocabulario son muy t?picos y limitados. Yo al principio era muy t?mido, pero con los a?os me he tenido que acostumbrar. Es muy importante saber hablar y escribir bien, porque tienes muchos ojos analiz?ndote y no puedes arriesgarte a hacer el rid?culo. Todo esto se forja desde peque?o, es cuando realmente se tiene que trabajar y esforzarse para aprender a escribir y a hablar bien.
Civilis?Piensas seguir una formaci?n acad?mica en el futuro??La est?s siguiendo ya?
Bomba NavarroComo ya he comentado, tuve que dejar los estudios, cosa que por un lado me arrepiento, y no descarto en cuanto me retire, hacer algo a distancia.
CivilisMe gustar?a seguir preguntando, pues s? que tus palabras valen mucho m?s que las m?as para mis alumnos, pero tampoco se trata de abusar que ya te he hecho muchas.
Bomba NavarroNo te preocupes, simplemente quiero animar a tus alumnos y en general a todos los ni?os y ni?as, que primero de todo se centren en sus estudios. A estas edades es lo m?s importante. Se deben tomar el deporte en serio, pero siempre despu?s de las clases. Y sobretodo que aprovechen el tir?n que hemos dado nosotros al baloncesto, para practicarlo y empezar as?, a formar a los cracks del futuro, los que nos tienen que reemplazar.

Y otro mensaje a los que les cuesta un poquito m?s. Que no desesperen, y que sigan siempre las indicaciones y consejos de su entrenador y/o profesor. Poco a poco ir?n mejorando. Suerte a todos!!


No puedo decir otra cosa m?s que estoy sorprendido por la lucidez de este deportista y agradecido por su amabilidad de atenderme (sobretodo sin conocerme de nada).

Tambi?n debo agradecimientos a Llu?s Remol?, webmaster de la p?gina oficial de Juan Carlos Navarro y cuya direcci?n es: www.bombanavarro.com por haber hecho posible esta entrevista.

Vale la pena que os pas?is por ah? porque est? muy bien dise?ada y tiene informaci?n y materiales multimedia del jugador.

Aclaraci?n: En un momento de la entrevista cito al Dorna-Godella. Se trata de un equipo m?tico durante el primer lustro de los a?os 90. Hoy es el actual Ros Casares.

Domin? la liga nacional desde 1991-1996, gan?ndola todos esos a?os de forma consecutiva. Gan? el campeonato mundial de clubs en el 92 y la euroliga en el 92 y 93, siendo subcampeonas en los dos a?os siguientes.

Eran entrenadas por VUKOVIC, quien, gracias a todos estos ?xitos, fich? por el PAMESA VALENCIA.

Como Juan Carlos afirma la TV no se preocup? lo m?s m?nimo de ellas. Yo fui afortunado pues conoc?a sus ?xitos a trav?s de la radio local valenciana.

Mi?rcoles, 20 de septiembre de 2006

ImagenLa Flauta M?gica es una de las ?peras m?s conocidas de Mozart.

El peque?o genio austr?aco estren? esta obra en 1791, a?o de su muerte.

Pereci?, como tantos otros grandes artistas joven (35 a?os) y en la miseria, hasta el punto que fue enterrado en una fosa com?n y, dado que hac?a mal tiempo, nadie fue a despedirle; nadie humano, tan solo su perro le acompa?? hasta el final.

Esta muerte, un tanto an?nima, ha llevado la confusi?n respecto a sus restos mortales.

De hecho, hay por ah? rondando una calavera y unos mechones de pelo que fueron fruto de un an?lisis de ADN.
La calavera, despu?s de aparecer y desaparecer e ir de mano en mano, acab? en la Fundaci?n Mozarteum de Salzburgo.

Es la que puede contemplarse a la derecha (en realidad no hay otra calavera en toda esta p?gina).

Como digo fue estudiado el ADN de sus dientes, el de los mechones de pelo y el de una supuesta sobrina y la abuela de la misma.
Imagen

El resultado fue que absolutamente ninguna muestra de ADN coincid?a y pertenec?an a individuos que no ten?an lazos familiares entre s?. Pa que veas.

Una direcci?n donde puede encontrarse excelente informaci?n sobre la obra en cuesti?n es: http://www.filomusica.com/filo29/mozart.html. En ella se realiza un profundo estudio de la misma, much?simo mejor de lo que un inculto musical como yo podr?a explicar.

Finalmente, cuelgo aqu? como muestra un v?deo del recurrido youtube. La particularidad, a parte de que se trata de uno de los trozos m?s conocidos de la ?pera, es la voz del chaval?n. Hay que o?rle.

?ste, en otros tiempos, hubiera sido un candidato ideal para los castrati.

Martes, 19 de septiembre de 2006

A los profesores se nos exige ser muchas cosas, que si poli, que si m?dico, que si psic?logo, etc.

Pero lo que est? claro es que nuestra responsabilidad de cara a detectar ciertas "alertas" en el ni?o es grande. Pasamos tiempo con ellos, examinamos su trabajo, que es el resultado de su inteligencia.

Se trata de una inteligencia que va form?ndose, adoptando diversas t?cnicas de comunicaci?n, no s?lo la escrita. Y es a trav?s de estas formas de comunicaci?n alternativas cuando manifiestan sus problemas o necesidades.

Una t?cnica psicol?gica muy empleada en el an?lisis de materiales gr?ficos es el test del ?rbol.

Se le pide al chaval que dibuje un ?rbol y a continuaci?n se analiza seg?n los criterios expuestos en el flash de abajo:



Clickear las partes del ?rbol para conocer su significado

La mayor parte de la informaci?n para realizar el anterior flash la saqu? de este trabajo en el rinc?n del vago que no citaba m?s fuentes que el nombre de Emil Jucker(soci?logo suizo).

Este flash debe servir simplemente para realizar un an?lisis superficial, pues es el psic?logo el que realmente diagnostica con propiedad el car?cter del alumn@.

Una variante de este test es el test del ?rbol de Vels en el que no hay que dibujar sino escoger un ?rbol entre los ofrecidos. Enlace aqu?.

En la siguiente imagen tenemos 3 ejemplos de ?rboles comentados:
Imagen
Imagen tomada de aqu?.


Otro ejemplo de ?rbol comentado aqu?.

Pero sin duda, el siguiente ejemplo me ha causado mayor impresi?n, pues se trata de la aplicaci?n del test a un caso real de presuntos abusos sexuales.

Tal como se indica en la p?gina se debe citar del siguiente modo:
CID RODRIGUEZ, J.M. y CASTELLANO ARROYO, M. El test del ?rbol, su aplicaci?n en la exploraci?n de la personalidad en la cl?nica m?dico-forense. Cuad. med. forense. [online]. oct. 2002, no.30 [citado 19 Septiembre 2006], p.05-21. Disponible en la World Wide Web: http://wwwscielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1135-76062002000400001&lng=es&nrm=iso. ISSN 1135-7606.

Se analiza el ?rbol tanto de la presunta v?ctima como del presunto abusador. En fin, que uno se deprime un poco cuando encuentra casos as?.

Domingo, 17 de septiembre de 2006

Las Tecnolog?as de la Informaci?n y la Comunicaci?n (TIC) producen elementos realmente sugestivos y motivadores de cara al aprendizaje.

Este es el caso de las pizarras digitales. Las actuales, aun siendo extraordinarias, todav?a necesitan de muletas (ordenador y proyector).

B?sicamente el esquema de funcionamiento del sistema ser?a:

Imagen
Imagen tomada de: Pere Marqu?s



En resumen, puedo escribir en la pizarra digital sobre materiales previamente preparados con un bol?grafo especial, con un rotulador seco o el propio dedo, tal como lo har?a en una pizarra normal.

Estas acciones sobre la pizarra pueden ser guardadas en el ordenador. Puede grabarse incluso la voz. Todo ello podr? exportarse a un formato publicable en internet.

El equipo se puede complementar con una o varias PDIP's como la de la imagen de la derecha.

Estas tabletas van sin cables con conexi?n USB, lo que permite al profesor actuar sobre la pizarra desde cualquier punto del aula.

Adem?s, puede ser cedida a alg?n alumno para que resuelva, desde su sitio, un problema planteado sobre la pizarra.
Imagen
No s?lo para el alumno normal resulta motivadora, sino tambi?n es extremadamente ?til para aquellos alumnos que presenten deficiencias sensitivas, tanto visuales como auditivas.

El precio de la pizarrita ronda los 1.500 euracos, a lo que hay que a?adir el coste del proyector y ordenador si no se dispone de ellos. Nada, comparado con lo que te cobran en algunos chiringuitos de playa.

Sin embargo, su uso para la educaci?n es de lo m?s adecuado. Como ejemplo, este v?deo de un colegio de Sant Quirze (Barcelona) en el que se instal? una.

Otro v?deo promocional de Artigraf del uso de una PDIP:


T?cnicamente todav?a les queda mucho camino por recorrer pero ya se est?n dando los primeros pasos en la evoluci?n de las pizarras:



Esa va a ser la tendencia. Pizarras que no necesiten proyector y ofrecan una interaci?n casi total.

De momento, no es preciso esperar a estas maravillas. Las pizarras actuales ofrecen maravillosas posibilidades. Falta que el profesorado, un sector bastante ap?tico en cuanto a su adaptaci?n a las TIC's, se d? cuenta de ello y le hecho tiempo e imaginaci?n.

Y el eterno problema del dinero. De momento hay proyectos que se extienden por algunas comunidades aut?nomas y que consisten b?sicamente en dotar a 1 colegio con 1 pizarra digital y a ver qu? tal les va. Eso es apostar fuerte s? se?or, ?pero c?mo les va a ir? Pues de maravilla. Para eso no hace falta tanto proyecto de investigaci?n. Pero es lo que hay y el dinero escasea en estos menesteres.

Buenoooooo, he sido un poco duro. Para echar un ojo a estos proyectos:

Jueves, 07 de septiembre de 2006

Despu?s de un porr?n de tiempo con la encuesta sobre si se est? a favor de la energ?a nuclear, llega el momento de hacer recuento y expresar los resultados de los 72 votos emitidos:

Imagen


Aunque existe un porcentaje muy alto de indefinici?n parece que sale victoriosa la opci?n positiva.

Y si una votaci?n termina empecemos otra.

Teniendo en cuenta el excelente papel de la selecci?n espa?ola de baloncesto, uno echa en falta ?xitos como estos para el f?tbol, Sobretodo si se considera a ?ste ?ltimo como el deporte rey de este pa?s. Pero nuestro chicos no parece que quieran concedernos esa gracia. ?Lo har?n alguna vez?

Hale, a votar, a expresar vuestra opini?n, vuestro desencanto o vuestra ilusi?n en una selecci?n que siempre empieza como campeona de todo y acaba...